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机械电控 引领未来——广州大学机械与电气工程学院-火狐全站app

作者:火狐全站app 发布时间:2022-07-15 13:03:13点击数:53

  广州大学机械与电气工程学院于2007年7月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与操控工程系组成而成。其学科组成的前身为兴办于1983年原广州大学的电子系和1988年原广州大学与意大利院校协作协会协作、由意方投入400万美元一起兴办、填补了我国修理工程技能空白的教育单位——机电修理工程技能学部,是国内较早建立的机电修理工程国际化人才培育单位。通过近40年的开展,学院瞄准学科前沿,严密对接国家“一带一路”、“粤港澳大湾区”战略,具有雄厚科研实力和依托广东省快速开展地域优势,活跃开展新材料新配备新制作穿插立异学科集群建造、科学研讨及立异型人才培育,各项方针继续发力并快速前进,为服务国家及广东省“十四五”规划严重需求及经济社会开展作出了严重贡献。

  学院设有机电工程系、电气工程与自动化系和机器人工程系,建有机械规划制作及其自动化、智能制作工程、机器人工程、电气工程及其自动化等本科专业。具有机械工程一级学科硕士学位授予权,机械、电子信息、能源动力等3个专业学位硕士授予权,并当选国家级一流本科专业建造点及国家级特征专业,现有在校本科生2000余人,研讨生300余人。学院紧跟国际科技开展前沿,环绕国家和广东省制作业战略布局,构成了特种配备规划理论与使用、高性能制作及其协同化、配备状况监测与智能操控、微机电液一体化等特征明显的安稳学科方向,支撑我校工程学科进入全球ESI前5‰。学院要点打造智能制作科研渠道,推动新制作、新配备、新材料穿插立异学科开展,效果使用社会经济效益明显,并建立了完好的立异人才培育系统,具有杰出优势及明显特征。

  学科师资力量雄厚,现有教职工137人,其间教授16人,副教授42人,博士生导师7人,硕士生导师65人。

  学院活跃开展教育变革,建立了以依据学习产出的教育理念课程教育变革立异,及杰出工程师培育计划理念为根底的一体化人才培育计划,构建了依据项目驱动教育的课程、自动学习形式,促进了学生专业常识、工程实践才能同步进步,并引进立异办法强化学生的立异才能。活跃在专业课程进行课程思政试点,使专业课程与立德树人协同,促进学生建立正确的三观及厚实的专业常识。近年来,承当国家特征专业、省人才培育形式立异试验区、省级试验教育演示中心等省级以上质量工程10余项,教育变革项目20余项,具有省级教育团队3个、省级精品资源共享课2门,取得教育部和省级教育效果奖6项,要点实践基地2个,并活跃约请国内外闻名学者或作业专家来校讲座,安排学生参与各类学术比赛活动,以及安排高水平学术会议论坛活动,有力确保和促进教育质量的进步。

  近年来,学院以国防军工、航空航天、高速铁路、先进轨道交通配备、新能源、电子信息、科学仪器及生物医学等要害范畴急需的材料及配备为导向,掌管承当包含国家要点研制计划、国家自然科学基金要点项目、国家863计划、国家科技支撑计划、国家星火计划等纵向项目200余项,横向项目300余项,科研总经费超越2亿元。取得省部级以上科研奖赏10余项,其我国家科技前进二等奖1项,教育部科技前进二等奖1项,省科技前进一等奖1项,广东省教育效果奖4项。具有广东省工程技能研讨中心3个,省科技立异中心1个,广州市要点试验室2个,广州市工信局研讨渠道1个,广东省及广州市科技立异团队3个;教育部智能制作人才培育基地1个,广东省试验教育演示中心1个,广东省工业学院等省级实践基地4个,具有杰出的科研和教育试验条件。学院活跃深化对外沟通协作,建造了20余个产学研及联合培育基地,与国机集团签署战略协作协议等。设置引智计划专项,与新南威尔士大学、美国西北大学、洛桑联邦理工学院及帕多瓦大学等深入开展国际沟通协作。已构成了归纳实力雄厚、部分学科在国内外有较大影响的立异学科群。

  学院施行“立德树人”底子任务,环绕“十大育人”系统,构成“三全育人”协同机制,聚集有深度,以育人为底子,以学生为主体,以实践为主导,以“实践性、归纳性、高端性、立异性、协同性”人才培育为特征,执行大数据年代培育“德才兼备、家国情怀、视界开阔,爱体育、懂艺术,才能开展性强”的立异人才方针。以杰出规范为根底,杰出培育学生的实践才能和立异精力,依照协同立异培育形式,培育专业技能厚实、立异才能较强、具有国家战略开展视角、丰厚科技常识储藏、厚实专业实践根底、“三位一体”(常识、才能、本质)的高层次立异人才。通过全面执行立德树人底子任务,人才培育贯穿思政教育,激起学生科技强国的雄心勃勃和使命感,展示优异专业本质与精力风貌。近年来,学生立异创业与学科比赛成效明显。参与各级科技比赛活动获省部级或以上奖项120余项,其我国家级30余项,取得“挑战杯”比赛全国一等奖、全国发明博览会金奖、机械立异规划比赛全国一等奖、计算机大赛全国一等奖等,承当各级立异试验项目130余项。学生工作率安稳在97%以上,结业生继续升学、出国进修人数逐年上升,涌现出一批闻名企业主干和优异学术人才,为广东经济社会开展供给人才及技能支撑。

  面向我国配备制作业的晋级换代,习惯国家智能制作开展需求,致力于培育具有机械规划根底常识与使用才能,把握现代机械制作技能、机电操控技能,担任机械工程范畴的规划、制作、操控、办理等作业的高本质立异型工程技能人才。本学科着力培育学生工程问题发现与处理才能、系统性与发明性思想才能、工程立异才能、归纳创业才能。

  本专业依照CDIO形式安排专业常识教育和项目驱动教育,强化理论与实践的协同培育。具有多个省级工程中心、省级演示试验中心、省级人才培育形式立异试验区和省级校外实践基地等教育与科研渠道。着重校企协作、理论学习与实践相结合,学生可以请求进入智能制作优异立异人才试验班和校企协同育人试验班,培育机械杰出立异人才。本专业是国家特征专业,2019年成为国家级一流本科专业建造点。

  从事家电、轿车、机床等通用机械及地铁、轨道交通配备、各种自动化生产线等专用机械有关的产品研制、制作、保护与服务;从事生产办理、质量检测、配备操控与保护及运营等方面的作业;多种作业自主创业;国内外闻名大学继续进修。

  学科开展紧跟国际科技开展前沿,环绕国家和广东省制作业战略布局,构成了机械规划理论与使用,先进制作技能,机电操控与智能监测,微机电液一体化等四个特征明显的学科方向。

  全面遵从党的教育方针,依据校园人才培育方针和育人理念,习惯国家和粤港澳大湾区社会和经济开展对电气工程范畴人才的要求,致力于把学生培育成为具有社会主义中心价值观和杰出的科学与人文本质、作业道德和社会责任感,把握电气工程专业理论和办法,可以系统处理电气工程相关范畴杂乱工程问题的高本质立异人才,可以担任规划、研制、制作、运转、办理等岗位的作业,成为电气相关作业的主干力量、技能中坚、领军者和创业者,成为德智体美劳全面开展的社会主义作业合格建造者和牢靠接班人。

  本专业是广东省归纳变革试点专业、广东省一流专业建造点,扎根广东,面向粤港澳大湾区,致力于培育具有杰出的人文见识、科学精力、作业本质和社会责任感,厚实的理论根底和系统的专业常识,熟练的技能,继续的立异精力、创业知道与自主学习才能的使用型和立异型电气工程人才,助力大湾区电力和新能源工业的开展。人才培育以工程教育认证为驱动,建立了校院系三层教育进程质量监控机制,健全完善的结业生盯梢反应机制和“双闭环”专业继续改善机制。施行“线上线下”、“真假结合”、“理论实践偏重”的混合式教育;打造金课和星级课程,执行课程思政;在“才能本质协调开展”理念下,构成了“校企深度协作”人才培育形式。结业生工作率、升学率、本质与才能均坚持高水平。具有能源动力专业硕士学位点,完结了本科—硕士的连续培育。

  电气工程及其自动化专业课程由公共必修课、学科根底课、专业必修课、专业选修课和集中性实践教育环节构成。学科根底课主要有高等数学、线性代数、大学物理、电路、C程序规划;专业必修课有工程电磁场、模仿电子技能、数字电子技能、电机学、电力电子技能、自动操控原理、电力系统分析、发电厂电气部分、现代信息技能使用、高电压工程、电力系统继电保护原理;集中性实践教育环节有军事技能、金工实习、电工电子实习、知道实习、电子技能使用课程规划、嵌入式系统归纳规划、电力电子课程规划、电力系统课程规划、结业实习、结业规划(论文)。

  本专业近几年对使用型人才培育形式进行各种探究,建立了以工程教育和立异人才培育理念为根底的人才培育计划,在调集学生活跃自动、理论与实践相结合的学习进程中发挥了重要作用,进步了才能与本质。2017年组成“电源技能校企协同育人试验班”,打造校企协作新形式,充分利用社会资源推动本专业立异性使用型人才的培育。本专业重视实践教育,为学生供给各种实践条件和实践时机。指引学生充分利用校园具有的很多资源,如物理试验室、省级电工电子试验教育演示中心等试验场所,更充分利用本专业所辖的1200余平方米的现代操控技能试验室(包含电力系统继电保护试验室、电力工程试验室、电气工程仿真试验室、电气操控试验室、计算机与智能操控试验室、电机操控试验室等6个分试验室),有用完结本专业的一切试验活动。在实习活动方面,现在已建有安稳协作关系的实习基地或实习定点单位3个,校内广州大学试验中心实习单位1个,确保实习的质量稳步进步。

  本专业以“德才兼备、家国情怀、视界开阔、爱体育、懂艺术、才能开展性强”作为人才培育方针,将前沿性理论、立异性思想、发明性实践融入机器人工程专业人才培育全进程,培育具有理论根底厚实、实践才能杰出、立异知道强,能从事机器人系统集成规划、加工制作、使用研制等方面作业的高档复合发明型机器人工程技能人才。

  机器人工程专业以企业需求为导向、以项目制为手法、以发明性产品研制为方针,在推动广东省传统工业转型晋级、机器人及智能制作配备中心技能打破等方面具有重要的社会影响力。本专业是广东省战略新兴工业特征专业、省级校企协同育人渠道,是广东省第一个一本招生的机器人工程专业。

  习惯广东省甚至全国机器人及智能制作企业、作业单位等对机器人技能的需求,具有广泛的社会开展前景和使用价值。

  遵从党的教育方针政策,紧跟校园人才培育方针和定位,面向国家制作强国战略及区域经济开展的严重需求,培育学生成为具有社会主义中心价值观、国际视界和立异知道,具有厚实专业根底、技能以及自主学习才能,能在工程实践中进行有用沟通、团队协作和安排办理,可以在智能制作范畴从事产品研制、规划制作、科学研讨、项目规划及智能运维等作业的高本质立异人才,成为德智体美劳全面开展的社会主义作业合格建造者和牢靠接班人。

  智能制作工程专业,是广州大学在“工业4.0”和“我国制作2025”布景下投合我国新一轮工业和技能革命而建立的新工科专业。本专业面向国家制作强国战略及大湾区经济社会立异驱动开展的严重需求,以企业需求为导向,以专业工程教育认证要求为原则,遵从CDIO和OBE教育理念,强化理论与实践相结合、立异与发明相结合、校企协同育人,着重智能配备,机器人与人工智能,数字化规划与制作,工业互联网与物联网,智能传感与检测技能等智能制作常识系统建造,杰出学生立异思想和立异才能的培育,强化学生处理杂乱工程问题、立异实践及使用的才能。本专业建有教育部“智能制作范畴中外人文沟通人才培育基地”、广东省试验教育演示中心、广东省科产教交融实践教育基地和广州大学智能制作优异立异人才试验班。所依托学科当选上海软科“2021年国际一流学科”、“2020年我国最好学科”。本专业是广东省少量几个一本招生的智能制作工程专业。

  结业生可从事与智能制作相关的产品规划制作、科学研讨、工程办理、以及设备保护改造等方面的技能作业。

  切合国家和大湾区经济社会立异驱动开展战略,习惯新形势和新机遇下智能制作相关企业和作业单位等对智能制作专业人才和技能的需求。

  2021年我院学生获广州大学“智能+”大学生立异创业著作展暨广州市立异创业(工作)教育项目效果展金奖1项,银奖4铜奖3优异奖6项的优异成绩。在第十七届“挑战杯”广州大学大学生课外学术科技著作比赛终审决赛计取得校特等奖2项、校一等奖3项、校二等奖4项、校三等奖4项,通过评定后在全校引荐的30个项目进入省赛的团队中,我院入围5项。获第二十三届我国机器人及人工智能大赛省赛区二等奖(初次进入全国总决赛,完结该项赛事打破)。初次取得全国大学生先进成图技能与产品信息建模立异大赛集体三等奖。获第十四届全国大学生节能减排社会实践与科技比赛4项“三等奖”,并荣获优异安排奖。初次获全国大学生电子规划比赛广东省赛区一等奖(入围国赛)。取得省部级或以上获奖30余项,学生请求专利80余件。新增大学生立异训练项目20项,其间3项国家级、10项省级项目;各级大学生立异训练项目2019年立项项目结题检验19项,其间结题优异1项。

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